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「LaQって5歳には難しい？」
「説明書を見ながら一人で作れるの？」
これからLaQを始めようと思っていると、こんな疑問を持つ方もいるのではないでしょうか。
わが家の息子は5歳のころにLaQを始めました。
最初から何でも一人で作れたわけではありません。
似ているパーツの違いが分からなかったり、説明書を見ても「ここはどうやってつなげるの？」と迷ったり、大きな作品を見て「できない」と言ったりすることもありました。
また、最初のころは「説明書と同じ色のパーツを使わないと作れない」と思っていたこともあります。
大きな恐竜や動物を作るときには、親も一緒に説明書を見ながら手伝っていました。
それでもLaQで遊び続けているうちに、少しずつパーツの違いや組み立て方が分かるようになり、一人で作れる作品も増えていきました。
今では、大きく複雑な作品でも一人で作り、親より早く完成させることもあります。
この記事では、5歳でLaQを始めた息子が実際につまずいたことや、親がどのように手伝ったのか、そして少しずつ一人で作れるようになっていった様子を、実際の作品写真とともに紹介します。
LaQは5歳には難しい？わが家の結論
実際に5歳の息子とLaQで遊んできて感じるのは、
「最初は難しく感じる部分もあるけれど、遊んでいるうちに少しずつできることが増えていく」
ということです。
息子の場合も、最初から説明書を一人で理解して、大きな作品まで作れたわけではありません。
分からないところは親と一緒に考えたり、難しい部分だけ手伝ったりしながら作っていました。
特に最初のころにつまずいたのは、
・似ているパーツの違いが分からない
・説明書の見方が分かりにくい
・説明書と同じ色で作らなければいけないと思っていた
・大きな作品を見ると「できない」と感じる
・必要なパーツを探すのに時間がかかる
といったところです。
ただ、これらはLaQで何度も遊んでいるうちに、少しずつ慣れていきました。
わが家の場合は、「できないからやめる」のではなく、最初は親も一緒に作ったことが、その後一人で作れるようになるきっかけになったと感じています。
LaQを何歳から始められるのか気になる方は、5歳で実際に始めたわが家の体験をまとめた記事も参考にしてみてください。
最初はNo.3とNo.4のパーツの違いが分からなかった
LaQを始めたころ、息子が最初につまずいたことの一つが、似ているパーツの見分け方でした。
特に分かりにくかったのが、No.3とNo.4のパーツの違いです。
No.3とNo.4は、どちらも作品づくりで使うジョイントパーツです。
形が似ているため、始めたばかりのころは説明書を見ながら、
「これどっち？」
となることがありました。
大人が見れば違いが分かっても、初めてLaQに触れる5歳の子どもにとっては、似たパーツを見分けるだけでも難しかったようです。
最初のころは親が、
「こっちの形だよ」
と一緒に探すこともありました。
ところが、何度も作品を作っているうちに少しずつ形の違いを覚えていきました。
今では、親がパーツを探している間に息子の方が先に見つけることもあります。
LaQを始めたばかりのころにパーツを間違えても、あまり気にせず、遊びながら覚えていけば十分だと感じています。
説明書と同じ色で作らなくても大丈夫だと分かった
もう一つ、最初のころに息子が勘違いしていたことがあります。
それは、
「説明書に載っている作品と同じ色のパーツを使わなければいけない」
と思っていたことです。
説明書に赤いパーツが使われていると、赤いパーツを探します。
その色が見つからないと、
「この色がないから作れない」
となることもありました。
でも、作品を作るうえでは、説明書と同じ色のパーツがなくても、対応する形のパーツを使って組み立てることができます。
「色は違っても大丈夫だよ」
と伝えてからは、手元にある色を使って作ることも増えていきました。
今では説明書の色にとらわれず、使えるパーツを探しながら作品を完成させています。
「同じ色がないから作れない」ということが減ったことで、作れる作品の幅も広がったように感じます。
説明書を見ても分かりにくいところがあった
LaQの説明書は、イラストを確認しながら作品を組み立てていきます。
ただ、5歳の息子にとっては、最初からすべての作り方が分かりやすかったわけではありません。
特に難しそうだったのが、単純にパーツ同士をつなげるだけではない部分です。
作品によっては、すでにつないだパーツとパーツの間に、別のパーツを差し込むように組み立てるところがあります。
説明書を見ただけでは、
「これ、どこに付けるの？」
「どうやって入れるの？」
となることもありました。
そんなときは、親がすべて作ってあげるのではなく、
「ここに入るんじゃない？」
「この向きかな？」
と一緒に説明書を見ながら考えるようにしていました。
何度も作品を作って同じような組み方を経験すると、少しずつ理解できるようになります。
今では、こちらが説明書を見て考えている間に、息子が先に組み方を理解していることもあります。
大きな恐竜や動物は「できない」と言うこともあった
LaQを始めたころ、小さな作品と比べて大きな恐竜や動物は完成までに時間がかかりました。
パーツ数が増えれば、それだけ説明書を見る回数も増えます。
最初は大きな作品を見ると、
「これ、できない」
と言うこともありました。
そこで、大きな作品を作るときには親も一緒に参加しました。
LaQを始めたころに、親と一緒に作ったカルノサウルスとトリケラトプスです。
このころは、まだ大きな作品を一人で作るのは難しく、説明書を一緒に確認しながら作っていました。
全部を親が作るのではなく、息子ができるところは自分で作り、分からないところや難しいところを一緒に考えながら進めました。
一つずつ作っていくと、最初に「できない」と言っていた大きな作品も少しずつ形になっていきました。
そして、この経験から少しずつ自分一人でも作品に挑戦するようになりました。
親と一緒に作ったあと、自分一人でも作れるように
最初は親と一緒に大きな作品を作っていましたが、少しずつLaQのパーツや説明書の見方にも慣れていきました。
そして、自分一人でも作品を作るようになりました。
こちらは、息子が自分で作ったゾウとラーテルです。
親と一緒に作っていたころから、自分で説明書を見て作品を完成させられるようになったのは、大きな変化でした。
もちろん、このころも分からないところがあれば聞いてくることはありましたが、少しずつ親が手伝う場面は減っていきました。
さらにLaQで遊び続けると、ここから作る作品がどんどん大きく、複雑になっていきます。
パーツを一つの収納BOXにまとめていて探すのも大変だった
LaQを始めたころは、最初に購入したLaQに付いていた収納BOXにパーツをまとめて入れていました。
パーツが少ないうちは、それでもそれほど困りません。
ところがLaQが増えてくると、必要なパーツを探すだけでも時間がかかるようになりました。
「No.3が欲しい」
「この色のパーツが欲しい」
と思っても、たくさんのパーツの中から探さなければなりません。
作品が大きくなるほど使うパーツも増えるため、探す時間も増えていきました。
その後、わが家ではLaQの量が増えたことに合わせて収納方法も変えています。
LaQのパーツが増えて「どうやって片付ければいい？」と悩んでいる方は、わが家で実際に使っているLaQの収納方法も紹介しています。
2〜3週間後には大きな恐竜も作れるようになった
自分一人で作品を作れるようになると、そこからの上達は想像していたより早く感じました。
最初のころは親と一緒に作っていた大きな作品にも、少しずつ一人で挑戦するようになりました。
自分で作品を作るようになってから2〜3週間ほどすると、大きなステゴサウルスも作れるようになりました。
最初は「大きいからできない」と言っていた息子が、自分で説明書を見ながら大きな恐竜を完成させているのを見て、かなり慣れてきたのだと感じました。
いろいろな作品を作っていると、以前経験した組み方に似た作り方が出てくることがあります。
一つずつ作品を作る中で覚えたことが、次の作品にもつながっていったように感じます。
パーツの組み合わせに慣れて長い龍にも挑戦
さらにLaQに慣れてくると、作品の形もどんどん複雑になっていきました。
恐竜や動物だけではなく、パーツを長くつなげた作品にも挑戦するようになりました。
少しずつパーツの組み合わせ方を覚え、長い龍も作れるようになりました。
同じような形を繰り返しながら長くつなげていく作品でも、自分で説明書を確認しながら作っていきます。
最初はNo.3とNo.4の違いにも迷っていたことを考えると、パーツの扱いにもかなり慣れてきたことが分かりました。
1〜1.5か月後には複雑な立体作品も作れるように
LaQを始めて1〜1.5か月ほど経つと、さらに複雑な作品も作るようになりました。
LaQを始めて1〜1.5か月ほどで作ったオオセンザンコウです。
細かいパーツを組み合わせた立体作品にも挑戦するようになりました。
最初のころは、説明書を見ても分かりにくい部分があると親に聞いていました。
それが少しずつ、
「ここはこうやって作るんだよ」
と、逆に親へ教えてくれることも増えてきました。
最初につまずいていたころと比べると、作品を作るスピードだけでなく、説明書の理解やパーツの扱いにも変化を感じます。
最近では大きな作品も一人で作れるようになった
さらに遊び続けるうちに、恐竜や動物だけでなく、海の生き物など作る作品の種類も増えていきました。
最近作った大きなマグロです。
たくさんのパーツを使う作品でも、自分で説明書を確認しながら作れるようになりました。
最初のころは「説明書と同じ色じゃないと作れない」と思っていましたが、今では手元にある色を使いながら作品を完成させています。
さらに、大きく複雑な恐竜にも挑戦しています。
こちらも最近作った大きなスピノサウルスです。
複雑な作品でも、自分で説明書を確認しながら完成させられるようになりました。
親も一緒にLaQを作ることがありますが、今では息子の方が説明書を読むのもパーツを探すのも早く、親より先に作品を完成させてしまうことがあります。
最初は、
「No.3とNo.4の違いが分からない」
「説明書のこの部分が分からない」
「大きいからできない」
と言っていたことを考えると、大きな変化です。
大きな作品になると、「どのくらいLaQのピースがあれば作れる？」という疑問も出てくると思います。
わが家で実際に遊んできた経験をもとに、LaQのピース数についてもまとめています。
LaQが難しそうなときに親が意識したこと
5歳の息子と一緒にLaQで遊んできて、最初につまずいても無理に一人で完成させる必要はないと感じています。
わが家で意識していたのは、分からないところだけ一緒に考えることです。
説明書が分からなければ一緒に見る。
パーツが見つからなければ一緒に探す。
難しい組み方なら少しだけ手伝う。
そして、子どもができそうなところは自分でやってもらう。
最初から全部できなくても、一つ作品を完成させると、そこで覚えたことが次の作品につながっていきます。
また、「説明書と違う色でも大丈夫」と分かるだけでも、作れる作品の幅が広がりました。
子どもが「作ってみたい」と思う気持ちを大切にしながら、難しいところだけ親がサポートするくらいが、わが家には合っていたと思います。
まとめ｜LaQは最初は難しくても少しずつ慣れていった
LaQを始めたばかりのころは、似ているパーツを見分けたり、説明書を理解したりすることが難しい場合があります。
息子も5歳で始めたころは、No.3とNo.4の違いが分からず、説明書と同じ色で作らなければいけないと思っていました。
大きな恐竜や動物は時間もかかるため、「できない」と言うこともあり、最初は親も一緒に作っていました。
それでも、LaQで遊び続けているうちに少しずつ変わっていきました。
親と一緒に大きな作品を作るところから始まり、自分一人でゾウやラーテルを作れるように。
その後、2〜3週間ほどすると大きなステゴサウルスにも挑戦し、さらに長い龍や複雑な立体作品も作るようになりました。
最近では、大きなマグロやスピノサウルスも一人で作り、親より早く完成させることもあります。
実際に5歳の息子と遊んできて感じるのは、LaQは最初から上手に作れる必要はないということです。
「分からないところは一緒に考える」
「難しいところだけ少し手伝う」
「できるところは子どもに任せる」
そんなふうに遊んでいるうちに、少しずつできることが増えていきました。
これからLaQを始める方も、「5歳には難しいかな？」と心配しすぎず、まずは子どもが作ってみたいと思う作品から親子で楽しんでみるのがおすすめです。
これからLaQを購入する方や、5歳くらいの子どもにどのセットを選べばよいか迷っている方は、実際に遊んだ経験をもとに選んだ「5歳におすすめのLaQランキング5選」も参考にしてみてください。
